在孩子的成长阶段，家长或多或少都会与叛逆期的孩子相抗衡，有的家长看得紧管得严，孩子生活中的叛逆表现相对弱一点，有的家长工作忙少陪伴，孩子表现就会更激烈一些！
叛逆期的孩子会有不同的特点和表现。作为家长需要了解孩子的心理发展规律，找出叛逆背后的真正原因，这样才能理解孩子的种种行为表现，更好地帮助孩子顺利度过“反抗期”。正所谓“知其然知其所以然”，才好对症下药。
一、何为孩子的叛逆期？
从幼童到成年，孩子一般会经过三段叛逆期，这属于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，由于对事物的高度好奇心和探求心，从而导致其心理会产生不同程度的怀疑和批判意识，“质疑”、“反抗”、“争吵”、“离家出走”正是孩子叛逆期发展到高峰期时会出现的集中表现。
此时的孩子迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护，他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居，他们会感到或担心外界忽视了自己的独立存在，所以为了表现自己的“非凡”，孩子们会尝试运用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位，不满意的情绪宣泄便成了我们所说的叛逆期。
叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
二、叛逆期的年龄段
孩子叛逆期一般会经过三个阶段，随着年龄的增长，心智的成熟，叛逆期的表现也会越来越激烈。
第一个叛逆期：2-3岁给初为父母的家长一个下马威
孩子在两岁左右感知到的世界会逐渐成为行为意识，家长眼中的“小乖乖”似乎突然变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。口齿不清的小家伙们开始喜欢以“不”字打头，他最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。
比如：“睡觉！”“不觉！”“吃饭！”“不饭！”“叫阿姨！”“不阿姨！”等等。
第二个叛逆期：6-8岁的小大人儿
孩子进入小学后，他们的主要社交不再是家人、邻居，而是学校的同学和老师，步入了小学学堂，他们会觉得自己是个小大人了，可以自己做决定，开始有了想挣脱父母的掌控的想法，想自己去主宰一些事物，比如用钱买零食，比如游戏，还比如送同学或者父母的小礼物。
家长们也会发现孩子开始顶嘴，小脾气开始有些急躁，喜欢跟大人“唱反调”。但此时的他们还是非常的需要大人，还是会在父母“忠言逆耳”下安静下来，十分钟前还发誓和父母好死不相往来，十分钟后就会在父母怀里撒娇让你们陪他玩。
第三个叛逆期：11-18岁情窦初开的青春期
孩子进入青春期后，心理发育还尚未成熟，但生理发育却进展很快，从课桌上的“三八”线，到翻越大江大河的“小纸条”，孩子们的情窦期往往会加剧叛逆期的对抗烈度。“隐私”，“个人空间”，“自由”、“唠叨”很大程度上成为家长和孩子间战争的导火索。这个时期的孩子：好面子、自尊心强、非常容易受到同伴的影响，做出一些挑战父母权威的事，这对他们来说就是一种独立宣言，一种个性宣扬！
而此时的家长会有种深深地挫败感。
三、家长如何应对？
1、不唠叨，说话不翻旧账，给孩子留有情绪发泄的窗口。
孩子从懵懂到明辨是非需要时间，在这个过程中家长们不要因为同一类事情一而再再而三地讲道理，而且很多家长还边讲道理边翻旧账，把陈年烂谷子的事不厌其烦的在孩子耳边唠叨，这只能引起孩子们的反感和反抗，
同时孩子在宣泄和反抗的时候，家长不要立刻打断孩子说话，让孩子把话说完，给孩子一个完整的情绪宣泄，孩子发飙的时候就像漏了气的气球，气放完了才能冷静下来听父母讲话。否则你的每一句话都像是在给这只气球充气，要么就是持久的拉锯战，要么就是一方被气炸。
解决此类问题最好的办法就是当孩子在同一件事情上总是犯错，这就需要家长定规矩来约束孩子，和孩子谈好此类事情的处理方式，奖惩条件，家长朋友们切忌在此类事件上消耗太多精力。
2、换位思考，感同身受，理解万岁
不再把自己放在孩子的对立面，而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。孩子越大，其做事也越有目的性，当家长不了解孩子做事的动机，就先自行判断对错而劈头盖脸就一顿，这对于叛逆期的孩子来说无疑是火上浇油，家庭大战也就再说难免了。
处理此类事情，首先家长要保持冷静，做火上浇油的事，不冲动，不打骂，如果是小事，孩子只是做事前欠缺考虑，那么家长大可听完一言不发离开就好，有时候出人意料的举动会让孩子更容易亲近你。
如果孩子犯了比较严重的错，那么就需要家长心平气和与之沟通，该赔偿，该道歉，都陪着孩子，让孩子懂得承担责任，事后制定规则，理解不等于不立规矩，不过在给孩子立规矩的时候，对于那些他始终很抗拒的规定，我不再不由分说地“强制执行”，而是找出孩子产生抗拒心理的原因，再想办法解决。
3、给孩子一定自主权和私人空间
随着孩子不断成长，独立意识会越来越强，所以家长要留给孩子一定的私人空间，不要过多地去窥探孩子的小秘密，要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。
父母要尽量少干预孩子，尽可能给孩子独立的空间，支持孩子渴求独立的尝试。把孩子当作独立的个体，平等对待，与孩子之间关于道理的谈话，千万别要长篇大论。只有说得少，孩子越会听得专注，才会用心去加以重视，在孩子失败时给予鼓励、安慰，在孩子成功时给予肯定和表扬。
最终善意的提醒
孩子的叛逆只有了解孩子的心理发展规律，找出叛逆背后的真正原因，才能理解孩子的种种行为表现，更好地帮助孩子顺利度过“反抗期”。如果我们懂得倾听孩子的心声，并能针对孩子的不同问题和矛盾，找到恰当的方法去帮助孩子理性应对，就可以实现良好的亲子沟通，帮助孩子健康快乐地成长。
一个孩子的叛逆期究竟有多久
也许是孩子在3-5岁和12-13岁这两个成长阶段,容易出现逆反心理。孩子的任性和逆反心理是现在许多家长十分头疼的事情。许多家长总是很诧异，为什么孩子在小的时候吃饱喝足了什么事也没有，孩子越大，满足得越多，孩子要求也越多；到了一定程度，只要稍微不满足孩子的要求，他们就跟父母对着干，无论怎样教育，都毫无成效。这是什么原因呢？孩子的任性和叛逆行为，有心理因素的影响，据心理学家分析，孩子在3－5岁和12－13岁这两个成长阶段，容易出现逆反心理。但孩子的任性和逆反更多的是后天教育不当造成的。在幼年时期，家长对孩子的溺爱、娇惯、放任、迁就，很容易造成任性的心理，例如在一中，对于孩子的要求，母亲不是拒绝，而是试图用“家里有了两个”“下回过生日作为生日礼物”等种种手段想让孩子放弃，而当孩子在地上打滚，母亲很快就妥协了，满足了孩子的愿望。这实际上就是纵容孩子，一旦孩子意识到通过拿“不吃饭”、“大哭大闹”、“满地打滚”为手段要挟家长，能够最终“如愿以偿”，就会变得越来越任性。而这种任性到大了，家长无法满足孩子的要求时，孩子就不仅仅是任性，而且更加叛逆。纵容孩子会造成任性和逆反心理；家长对孩子过度严厉或不尊重孩子也会造成同样的后果。家长对孩子要求过于苛刻，孩子难以达到，容易产生逆反心理和抵抗行为，久而久之，变得任性。此外，现实生活中做父母的在家庭教育中最容易犯的毛病就是不顾及孩子的自尊心，不管在什么场合，不管在场的人多人少，也不管什么人在场，只要见到孩子的毛病甚至只是家长主观猜测就习惯训斥。尽管家长们的种种做法主观上是试图激励孩子、保护孩子，但却忽视了孩子的自尊，使孩子感到大大地丢了“面子”，自我形象和自我价值受到了不应有的贬低和损害。孩子为了保全自己的面子，产生逆反心理，不自觉地和家长对抗起来也许是孩子在3-5岁和12-13岁这两个成长阶段,容易出现逆反心理。孩子的任性和逆反心理是现在许多家长十分头疼的事情。许多家长总是很诧异，为什么孩子在小的时候吃饱喝足了什么事也没有，孩子越大，满足得越多，孩子要求也越多；到了一定程度，只要稍微不满足孩子的要求，他们就跟父母对着干，无论怎样教育，都毫无成效。这是什么原因呢？孩子的任性和叛逆行为，有心理因素的影响，据心理学家分析，孩子在3－5岁和12－13岁这两个成长阶段，容易出现逆反心理。但孩子的任性和逆反更多的是后天教育不当造成的。在幼年时期，家长对孩子的溺爱、娇惯、放任、迁就，很容易造成任性的心理，例如在一中，对于孩子的要求，母亲不是拒绝，而是试图用“家里有了两个”“下回过生日作为生日礼物”等种种手段想让孩子放弃，而当孩子在地上打滚，母亲很快就妥协了，满足了孩子的愿望。这实际上就是纵容孩子，一旦孩子意识到通过拿“不吃饭”、“大哭大闹”、“满地打滚”为手段要挟家长，能够最终“如愿以偿”，就会变得越来越任性。而这种任性到大了，家长无法满足孩子的要求时，孩子就不仅仅是任性，而且更加叛逆。纵容孩子会造成任性和逆反心理；家长对孩子过度严厉或不尊重孩子也会造成同样的后果。家长对孩子要求过于苛刻，孩子难以达到，容易产生逆反心理和抵抗行为，久而久之，变得任性。此外，现实生活中做父母的在家庭教育中最容易犯的毛病就是不顾及孩子的自尊心，不管在什么场合，不管在场的人多人少，也不管什么人在场，只要见到孩子的毛病甚至只是家长主观猜测就习惯训斥。尽管家长们的种种做法主观上是试图激励孩子、保护孩子，但却忽视了孩子的自尊，使孩子感到大大地丢了“面子”，自我形象和自我价值受到了不应有的贬低和损害。孩子为了保全自己的面子，产生逆反心理，不自觉地和家长对抗起来孩子的叛逆是对家长的一种不满，首先家长要跟孩子用合理的方式去沟通．或者让她接触社会让她知道没有深的知识是不行的．青春期是人生的叛逆期，但是处理的好的话，不会很明显，处理不好会给亲情带来永久的伤害，那就不好办了！因此，给孩子充分的爱，包括家庭、父母、亲友的关怀和理解，让沟通变得很容易，想办法让孩子理解父母的苦衷这些都是重要的，也是使叛逆性最轻微表现的诀窍。现在就是这样了，也要给孩子最大的爱和理解，加强沟通。叛逆的时间和生活环境，父母的管教方式成正比。多少在于父母对孩子的沟通和说服。
一般地孩子叛逆会持续多久
叛逆持续时间应该是因人而异。因为叛逆心理是孩子成长过程中的一个必然心理，但是叛逆心理的强弱不同、表现就不同。所以客观方面，教育者的可信任度、教育手段、方法、地点的不适当，往往也会导致叛逆反心理。作为家长要做到相信孩子和理解孩子。而相信孩子，理解孩子，就要学会夸奖孩子，没有夸奖就没有教育。要善于发现并鼓励孩子的点滴成长，学会沟通和平交流，不要用刺激性的语言，以免对孩子造成伤害。所以，在教育孩子的过程中，家长需要不断提高自身修养，不断完善自己，要求孩子做到的，自己必须首先做到。只要做到这些，我相信叛逆期不会持续多久的。要根据孩子的心智成熟的快慢了，有的孩子也许一两年就过了叛逆期，有的十多年也很叛逆
