当了爹妈才发现，孩子真心不好养，刚出生的时候一刻也离不开亲爹亲妈，长大一点了，又需要妈妈眼睛一刻不离地盯着他，为他安全保驾正苗启德。上了学，又要为他们的学习操碎了心。好不容易孩子大学毕业了，用钱的地方更多了。总之，养孩子不容易。
若你遇到了自己家孩子叛逆就糟心了。可回头细想想，孩子为啥非要给亲爹亲妈犟嘴啊？有相关组织做过一个调查，孩子们叛逆的原因主要有下面这几个原因。
一、父母态度冷淡
父母如果习惯性地敷衍孩子，习惯性地不拿孩子当回事，孩子就会不再向父母寻求帮助。如果这会你管他，他自然会炸，会觉得你阻碍了他，他还无法从你那里获得什么帮助。当父母在孩子心里权威全无，孩子自然就不会听话，严重时他们会反抗，会忤逆。
二、孩子很憋屈
有些父母说真的挺伤孩子的，他们没有耐心养育孩子，他们没有一点耐心对待孩子。遇到孩子有问题，不管三七二十一，只管发泄性地斥责孩子，误解了孩子，这不免会让孩子感觉憋屈。不过随着孩子渐渐长大，他们有了自己的意识，有了决定自我的能力时，就会从反驳父母开始，尝试给自己讨一个说法。
三、父母失去威严
孩子是要教育的，不是无理取闹就能养得好的。一个懂得在孩子心里树立良好形象的父母才是聪明的，智慧的。而那些不懂得如何引领孩子前行的父母多半会在育儿过程中收获叛逆的孩子。遭遇孩子顶嘴，家长也不需要着急，可以学会这样说话。
第一句:知道你很生气，但那样讲话不对，你可以这样说，试一试。
先表明自己的态度，让孩子知道，妈妈爸爸是理解我的，然后再指出孩子的问题，当然给予孩子正确的解决方案最为关键。否则就是给孩子扔下一个问题，然后留着让他自行凌乱。
第二句:恶语伤人六月寒
孩子说错话的时候，家长要时刻提醒孩子让他们注意自己说话的技巧。能够管住嘴的人，在未来的哭上才有大的发展。
第三句:好些了吗？能心平气地和我聊一聊了吗？
孩子顶嘴时，家长不要以暴制暴，而是要给孩子一个发泄的出口，同时，自己也是要时刻记住，你是孩子模仿的榜样。等孩子发泄完了，再引导孩子安静下来，心平气和地通过交流解决问题。
孩子叛逆，家教有法可循
塑人工程是门艺术，面对这些处在十字路口的孩子，家长的教育要更加耐心、细心和用心。
（一）避免两极教育误区
家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。
误区一：全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
误区二：放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。
（二）下放权利给孩子
孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
自主权“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。徐教授建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话，内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。
发言权“考不上大学就去扫马路”等话语，不少家长都对孩子说过，虽然是为了孩子好，但他们的耳朵已经长茧，叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听，了解孩子到底在想什么。
时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
表决权家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。
隐私权孩子在进入初中后，一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件，如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
（三）亲子沟通有技巧
对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。现在介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。
尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
忌从学习入题同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
稳定情绪家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
允许孩子犯错这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响
