《给中国家长的52堂课》培养全能型孩子：你的孩子为啥不尊重你？
很多家长很有感慨：我已经给孩子做了一切我能够做的，但就是得不到孩子的尊重。
1为什么中国的孩子不尊重父母
我看到过美国一份对9000个八到十四岁的孩子和9000个父母的问卷调查：85%的孩子和84%的父母都认为孩子和父母在一起会有趣。
79%的孩子和77%家长认为他们之间的关系非常亲近。我曾经在美国学生中做过调查，我发现亚裔学生对父母的评价要低于美国其他族裔的学生。尽管亚裔父母为孩子付出的远远、远远多于美国家长。
我还看过一份对中国孩子的调查，他们最讨厌的父母的行为有四种：
一是总是拿自己跟其他孩子比较；
三是动不动就打人；
四是喜欢当着别人面指责自己的孩子。总之，孩子们特别反感的是父母对他们不尊重。
但是，几乎所有的中国家长都认为，他们是世界上最有献身精神，最重视教育的父母，可是孩子却不尊重父母？
说了半天，到底什么是“尊重”？在传统文化的语境里，尊重指的是把对方视为比自己地位高，必须敬重的以下对上的心态和行为。
我们说“尊师爱生”，说的是尊重老师，因为老师地位比学生高。对学生是讲“爱护”，是居高临下的心态和行为。
在现代教育理念里，尊重是平等相待的心态和行为。家庭成员之间应该互相尊重。不能只是孩子仰望、尊重父母，而父母俯视、关爱孩子。
因此，我们在抱怨孩子不尊重我们的时候，首先应该想一想：我们是否尊重了自己的孩子？
让孩子仰视我们，我们却俯视孩子，实际上是把孩子看成一个没有自理能力的附庸，一个被动的受益者，一个没有能力干好自己事情的弱者。
完全没有把孩子作为一个独立的个人来尊重。尊重还有一层意思，是顾及对方的感受和体验。
一方面父母以为自己在全心全意地爱护、帮助孩子；另一方面，孩子却认为父母无视自己的需求。
当然，也有另一类父母，他们完全从“控制”孩子变成了被孩子控制。他们对孩子无原则地让步，无节制地满足孩子的要求。
如何跟孩子建立互相尊重的关系？
第一、长辈，特别是夫妻之间要成为互相尊重的榜样，才能延伸到与孩子的互相尊重。
第二、想要孩子尊重自己，不能靠父母用权威下命令。父母只能靠自己的言传身教赢得孩子的尊重。
第三、想收获什么？就得拿出什么！甚实要赢得孩子尊重想收获尊重，光有感情是不够的，想收获尊重，就得拿出尊重
第四、父母不可能永远正确。犯了错，就要敢于道歉。学会跟孩子道歉，更能得到孩子的尊重。
第五、当孩子犯错误的时候，应该冷静地、实事求是地找出问题的根源。不要上纲上线，也不要一味包庇、护犊子。
第六、用家庭理事会的方式，建立与孩子的沟通渠道。很多人问我：在家庭教育中，什么最重要？我认为是“沟通”。
不沟通，您与孩子之间就是一堵墙，一切都会抓瞎。
我认为，父母和孩子之间，需要坦诚地交流，平等地沟通，以取得相互的理解和支持。家庭的晚饭，是最好的沟通机会。心理学发现，人在吃东西时，心情会特别好，很容易沟通。
总结今天讲的内容。
孩子不尊重父母，是因为父母没有平等地对待、尊重孩子。孩子不是父母的附庸，不是父母的物件。
孩子跟父母一样，都具有平等人格。要让孩子尊重自己，做父母的首先要尊重孩子。建立家庭正常的沟通渠道，是互相尊重的好方法。
日常生活中，父母催促孩子仿佛成了生活的一部分。从起床开始催促，到睡觉结束催促，从吃饭催促，到写作业催促，就感觉孩子像一个陀螺，你不抽他，他不会旋转一样。
但事实真是这样吗？孩子真的像我们认为的这样，不多说几遍，就不会配合我们吗？答案是否定。孩子也讨厌被不停地催促。因为孩子和我们成年人一样，喜欢被表扬，不喜欢被人吆喝着去做一件事情。
其实，孩子表现出来的这种不配合，是一种无声的反抗。父母说第一遍的时候，孩子就已经听到了，为什么他要装作听不到？就是为了反抗父母，激怒父母，以此达到报复父母的目的。虽说孩子有可能会挨揍，但他依旧会这么干。
久而久之，父母习惯了催促，孩子也习惯了父母的催促。父母不多说几遍，反而不正常。孩子听见父母的催促，立即行动，也成了不正常。
所以此时，大家已经忘了，自己为什么要催促，反而只是为了催促而催促。一个不好的习惯就这样养成了。
教育孩子是一门艺术，父母需要不停地学习，让自己成为一位终身学习者，对孩子才是一种无言的教育，对孩子才会有更深的了解。
《如何说孩子才会听，怎么听孩子才会说》这本书，就是一本让孩子健康成长的父母必读之书，理解本书理念，将帮助孩子最终成为独立、自强、充满爱心和具有责任感的人。
下面让我们一起学习本书中的内容，一起见证自己的成长吧！
父母对孩子10种错误的说话方式
1. 责备和问罪：“又把你的脏手往新衣服上抹！你到底怎么回事？说了多少遍了，你还记不住？你就没长脑子！”
假如你是孩子，听见这样的话语会怎么想呢？“衣服比我重要！”“妈妈真讨厌！”……
2. 谩骂：“看看你吃饭吃得到处都是，真恶心！” 假如你是孩子，听见这样的话语会怎么想呢？“你才恶心！”
3. 威胁：“我数3个数，你再不穿好衣服，我就走了！1、2……”
此时，孩子一般都会匆匆忙忙地按照父母的命令行事。但可以在孩子的眼神中看到恐惧。
我的一个朋友就喜欢用这个方法管理孩子。每当孩子不听话的时候，她就会开始数数，就会看见孩子很焦急的样子，无论孩子在干着什么，都会停下来听从父母的安排。
4. 命令：“马上关上电视，回屋睡觉！”
命令的语言父母们肯定经常说。因为这可以彰显父母的权威性。一般命令式语言，都会带着不容反驳的语气或者声音比平时要大一些。
5. 说教：“你学习是给自己学的，你现在不好好学习，将来你只能干那些重体力活，难道你现在就想放弃学习吗？”
说教也是父母惯用的伎俩。我自己也总是犯这种错误。给孩子讲大道理的时候，总希望孩子可以突然顿悟，突然知道自己应该好好学习了。但这些只是自己的幻想，说这些话的时候，其实只是在向孩子发泄自己的坏情绪。
6. 警告：“小心，别让车撞到你！”
孩子可能在心里说：“你是不是认为我傻！”
父母对孩子的关爱有时候过于谨小慎微，本来孩子可以做到的事情，但在父母精心的呵护下，反而什么也不会干了。
像我的一个初中同学一样，在家里插座都没有自己插过。妈妈告诉他，插头接触插座时会有电火花，容易电着人！我当时很无语。
7. 控诉：“你们再不安静点，我要被你们吵死了！”
一听这语气，父母肯定是歇斯底里发出来的。孩子肯定会被惊吓到。
8. 比较：“你就不能像哥哥一样，写完作业再玩吗？”
我上学的时候，最讨厌父母拿我和其他人家的孩子比较，尤其是比我学习好的学生。因为孩子也有自己的自尊心，即使学习比较差。
9. 讽刺挖苦：“看你这身肉，赶上小猪了！”
孩子都有自尊心，你认为的玩笑，在孩子看来就是对他的讽刺挖苦。
10. 预言：“你就不好好学习，将来你肯定找不到好工作！”
这样的语言很打击孩子的自信心，让孩子对自己失望，认为自己什么都做不好，从此破罐子破摔。
以上10种父母对孩子说话的方式都是错误的。父母以这样的方式和孩子说话，肯定会引起孩子的反感。
一个人当自己心情不好的时候，怎么会有一个好的状态，无论是孩子还是成年人，都是这样的。
父母的负面情绪要控制好
当父母用以上10种方式和孩子说话的时候，情绪肯定是不好的。情绪不好的人，说出去的话，肯定也是容易伤害人的，尤其容易伤害孩子。
这里我需要反省一下自己。过去，每当我下夜班休息不好的时候，再面对孩子不认真的学习状态的时候，就容易崩溃。
接着就是对孩子进行长篇大论的说教，要不就是说一些不着边际的预言。反正就是为了发泄自己无法控制的坏情绪。
当然，事后又会后悔自己所说的话，但又没有勇气和孩子道歉。
所以说坏情绪要不得。但坏情绪又是我们无法摆脱的存在，那我们该如何控制坏情绪呢？
也许每个人都有自己对待坏情绪的办法。
我的办法就是：当我情绪不好的时候，我会自己躲在一边，安静一会儿或者照照镜子，看看自己狰狞的面孔。等情绪平复了，再过来和孩子进行交流。这个办法效果还可以。
这个办法有些眼不见心不烦的感觉。尤其陪孩子学习的时候，躲开让自己怒火上升的根源，就能很好的抑制住坏情绪的增长。就像窒息灭火法一样，火焰失去了空气，自然就会熄灭。
还有一个办法就是，我和孩子们提前说好，如果你们感觉爸爸情绪不好的时候，请及时告诉爸爸。然后，我就会刻意地控制一下自己的坏情绪。
这个办法也很不错，现在孩子们还时刻提醒我，爸爸你好像不开心呢！
我们的喜怒哀乐很容易挂在这张脸上，自己很难看到，也很难意识到。有了孩子们的提醒，我就会知道自己的情绪又出问题了。
坏情绪让父母口不择言，尤其面对无法反抗的孩子的时，更是让父母肆无忌惮。坏情绪下，父母说出的话，就像一把把尖刀刺在孩子的心上，伤害了孩子的同时，也让父母自己伤痕累累。
所以我们要学会鼓励孩子与我们合作。
鼓励孩子与父母合作的5个技巧
书中提到的5个技巧如下：
1. 描述：描述你所看见的，或者描述问题。
2. 提示。
3. 用简单的词语表达。
4. 说出你的感受。
5. 写便条。
下面我们逐条进行讲解和学习。
1. 描述：描述你所看见的，或者描述问题。
当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上面。大人描述问题的时候，其实，也就是告诉了孩子怎么去做。
父母总是习惯性指出孩子的问题，认为这样孩子就会知道自己的问题在哪里，就会改正。实际情况正好相反，父母不停地指出孩子的问题，其实，就是对问题在不停地强调，反而加深了对问题的印象。
“告诉你多少遍了，上完厕所要关灯！”当父母这样说的时候，就是在命令孩子去做什么，孩子都会有抵触情绪，下一次保准还不会关灯。
“厕所的灯开着呢！”父母如果这样说，孩子就会意识到，需要把灯关了。让孩子自己意识到这个问题。
希望孩子做同一件事情，但不同的说话方式，传递的是不同的效果。你要是孩子， 你会喜欢哪一种方式呢？
2. 提示。
接受提示比接受谴责容易得多。当我们给孩子们提示的时候，他们往往就知道该怎么做了。
我家孩子回家后不喜欢穿鞋子，我是想尽了各种办法，也没有成功。如“你再不穿鞋子，我就把你的拖鞋扔掉！”“你回家再不穿鞋子，出门也要光着脚！”“把鞋子穿上！”“地板很凉，长时间不穿鞋子踩在地板上，你就会容易生病！”……
我是各种威逼恐吓命令，但没有效果。
现在，我只会说两个字“鞋子！”或者说“脚丫！”孩子立马就会穿上他的鞋子，并且还会不好意思地笑一笑。
所以说孩子知道怎么做是对的，他只是讨厌父母说话的口气。
3. 用简单的词语表达。
这种情况下多说不如少说。孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。有点像第2条。
我想好多孩子都没有自己收拾玩具的习惯，我家孩子也一样。
之前，每当看见孩子把玩具丢的到处都是，我很是恼火，所以对孩子们总是喋喋不休，但效果甚微。
现在，我就两个字“玩具！”孩子们就会屁颠屁颠的自己收拾起来，或者说爸爸我一会儿还要玩呢，玩完我再收起来。当然没问题。
4. 说出你的感受。
孩子们愿意听到父母的真实想法。通过表达自己的感受，我们会变得更诚恳，同时也不会伤害别人。注意：父母只描述自己的感受才会有效。只要不受到攻击，孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。
就在昨天。我利用了这个技巧，真的很有效。
事情是这样的。孩子写完了作文，说让我看一下，我说你给我读一下吧！孩子刚开始是拒绝的。
放到过去，我肯定会不停的要求，甚至命令孩子给我读一下，这肯定会让孩子很不开心，甚至哭泣。
这次，我想到了这个技巧，我是这么说的：“儿子，你读给爸爸听，爸爸会更开心！”
你猜怎么着？孩子真的读给我听了，放到过去这是不可能发生的事情。我站在书房门口，认真的听孩子给我读他的作文。在读的过程中，孩子还发现了两处不太好的地方，自己改正了。
这个语言技巧就是这么神奇。
5. 写便条。
有的时候，文字比口头说更有效。
在中国，这个方法可能不是很流行，但根据孩子们的习惯，我想这个方法他们应该会很喜欢。为什么呢？因为孩子们喜欢写纸条。
我的两个孩子就喜欢互相写纸条玩，他们认为这很神秘，可以写一些只有他们两个知道的事情。
如果家长也好好利用孩子的这个天性，我想也会事半功倍的。毕竟，文字中不会带有父母的愤怒等坏情绪，可以让孩子更好的接受。
以上就是这5个与孩子交流的技巧，问题的关键不是知道就可以，而是希望父母们确实利用起来，对孩子对自己都利大于弊的事情。
孩子爱父母胜过父母爱孩子。孩子不是不想听父母的话，而只是希望得到父母的尊重，尊重他这颗虽说幼小但独立的心。
坏情绪会该孩子给自己带来不好的感受，所以父母控制住自己的坏情绪，好好地学习利用这5个技巧，你的孩子会给你一个意想不到的成绩。
孩子为什么不尊重母亲
可能是你自身原因咯（比如出尔反尔教育方法不对等），也许孩子对你的态度不满意，主动与孩子交流，换位思考一下，不过分压迫孩子，先看看你自己有什么不足吧这段时间的孩子要注重引导，千万不能打骂唠叨，这样会适得其反，如果孩子一直与你反其道而行之，到青春期更麻烦，所以要领他参加社交回答，用行动感染教育他，身教重于言教。
孩子为什么不尊重妈妈的教育
孩子通过你的身体来到这个世界，并不等同于他就是你的了，你只是他的监护人而已。虽然你带给他生命，但每一个灵魂都是个体。首先你应该得到自我的提升，应该懂得何为育人，何为控制，并不是说他是你生的他就得完全按照你的想法去做。
在教育他的同时，你有尊重他的想法吗？你有想过他这个想法或者行为的出发点吗？你有想过他为什么会和你作对吗？俗话说孩子是父母的镜子，家庭的影响力，家庭中的矛盾都会给孩子带来巨大的影响。先看看自己身上的问题，然后先通过沟通的方式来改正孩子身上的问题。
抽象一点来说，小的时候你为孩子搭建了一个小房子，但随着孩子的增长，这所房子会越来越不适，想要孩子还能健康快乐的成长，你就得观察孩子究竟哪个地方变了，哪个地方没变，然后再选择合适的材料，合适的框架重新搭建这个新房子。
其实每一个孩子都是上天赐予每一对父母的天使，希望你们能够在互相磨合的过程中共同成长。???孩子有个性，并不是一张白纸，一方面是因为个性，以及年龄上会叛逆，另一方面，父母也要尊重孩子的孩子有个性，父母不可能陪孩子一辈子因为妈妈不懂他
