宿管的态度就是，都是打脸，你家的打的重了。我说判断对错不是看谁打的重，而是要看谁先动的手吧！儿子跟别人聊天，不沾他的事，他过来就是一巴掌。这谁也不能忍吧？还有，从物理学的角度，巴掌受力面积大，儿子还的是拳头，受力面积小，所以会红肿。不代表他打的就轻吧？
他还说对方父母说，拍照没啥事就不找我理论了，我去！你施舍我呢？我巴着你来问问我呢！有脸不？你咋不问问你儿子怎么这么贱呢？我就想问问这么贱的儿子，你咋这么有才养出来的？[打脸][打脸][打脸]
最近热搜是关于校园欺凌的，一个小学女生3分钟被扇54个耳光。
我看着视频里被打码的小女生的脸，无助和恐惧绝望的小小身影，心里一阵阵的难受。
想起我在网上看到一个关于校园欺凌的小故事：
念书的时候有一个外聘老师来授课，他给每个人发了一张纸，然后说：
“请大家把这张纸尽量揉搓，越皱巴越好。”
同学们就铆足了劲团来团去，踩来踩去。
结束后，老师又说：
“现在把这张纸恢复原貌┄┄发现了吗，无论你怎么努力，也回不到原来那张整洁的纸了。
这就是校园霸凌。”
教室里一阵寂静。
你看到的校园欺凌现象可能只是“冰山一角”
“每个人都有善良的一面，即无私、利他和帮助他人。反之，每个人也有恶的一面，体现在自私和无情。”
——心理学家阿比盖尔·马什
一个残酷的事实是，如果你有心，你会发现每天都会有有关于校园欺凌的新闻。
但是很多专家表示，校园欺凌在发现、认定、处理等方面存在不少难题，仍然需要多方发力，给学生一张安全保护网。
由此可见，现实中，校园欺凌事件并非个案，它比我们想象中还要普遍。
2017年联合国教科文组织发布的一份全球校园欺凌现状报告显示：
全世界每年约有2.46亿儿童和青少年遭受校园欺凌。
据我国最高检发布的一组数据显示：
2018年以来，检察机关共批准逮捕校园欺凌犯罪案件3407人，起诉5750人。
据腾讯发起的一次校园欺凌样貌调查数据显示：
3万6千名网友参与调查，超过一半的人表示亲身经历过校园欺凌，其中有1/4的人欺负过别人，而大部分人只是旁观者。
其实凡是我们能够看到的数据仅仅只是冰山的一角，因为有更加多的孩子在受到校园欺凌后，选择了沉默，导致还有很大一部分校园欺凌事件并没有走进大众的视线。
中国传媒大学一份涉及26个省份的社会调查结果显示，在校园欺凌事件发生后，68.18%的受害者选择默默忍受。
其中，近半数受害者是向老师或家长报告后无果，最终不得不独自忍受。
时间真的可以冲淡一切吗？
他们不像成年人伪善，所以他们看不起谁，讨厌谁，就光明正大表现出来，光明正大地欺压他，嘲笑他，孤立他，打击他。
——《少年的你，如此美丽》
遭受了校园欺凌，时间真的可以冲淡一切吗？
2014年，一项来自英国国家儿童发展的研究，给出了否定答案。
研究持续了50年的追踪发现，童年时遭受欺负，可对人的精神健康造成长达约40年的持续影响。
那些经常被欺负的孩子在45岁时会有更大的抑郁、焦虑和自杀风险。
一位遭遇欺凌的受害者说。“这种经历就像心底深藏了一座切尔诺贝利，一不小心打开那扇门就会窒息。”
2009年，山东师范大学心理学院张文新等研究者通过对2603名小学儿童的调查发现，超过70%的儿童有过身体、关系等方面的同伴侵害经历。
通过严格的相关性分析，研究者还证明，“儿童的身体侵害、关系侵害水平越高，其孤独感、社交焦虑以及抑郁水平越高。”
“你说除了‘以暴制暴’，还有什么好的解决方法吗?”
这位受害者无数次幻想自己成为《夏洛特烦恼》里的夏洛，能够穿越回去，把施暴者暴打一顿，才是对自己最好的抚慰。
家长该如何处理
“你们动手的没动手的都一样，你们比石头还冷漠，胆小又怕事，你们觉得自己不会承担任何后果，但其实都是事件的参与者。”
——《悲伤逆流成河》
来自受害者的“求救”信号也常常遭到成人世界的屏蔽。
“你长得这么丑，不如以后就叫刘小丑吧？”
“上课之前必须给我们买根雪糕，迟到一分钟就废了你”
“你如果敢告状，我们就把你的衣服扒光头发剪光扇耳光，然后拍照发到网上去”
小小跳楼前，曾不止一次跟妈妈说，学校有人欺负他。妈妈都只是认为是跟同学间的打闹而已。
快放寒假的时候，小小说不想住校。妈妈不同意，毕竟还有两三个月就中考了，让小小再坚持坚持。
“你不去招惹他，他为什么要打你？”
“你傻吗？别人打你，你不能打回去吗？”
“被欺负了就知道回家告状，你不会跟老师讲吗”
“我们都要忙死了，你就不能少给我们惹点事吗？”
而恨自己后知后觉的小小爸爸，总是回忆以前开家长会的时候，他们只关心小小的成绩。
在欺凌最严重的时候，晓柳也曾向班主任提出换宿舍，但并未被理睬。
“你的重心是好好学习，平时离他们远一点。”
“再让我发现你们有人打架斗殴，我就找你们家长了。”
在恒阳看来，学校和教师模棱两可的态度助长了校园欺凌的发生。来自老师的质疑让他觉得被“二次伤害”。
事实上，因为遭受欺凌产生的报复性杀人事件，曾经成为欧美等国重新认识校园欺凌的转折点。
1999年，科罗拉多州两名曾长期遭受校园欺凌的高中生，枪杀12名学生和1名老师，最后自杀。
事发后，包括科罗拉多州在内的多个州通过了相关的反霸凌的法律。
“单方面强调成绩的重要性，忽略了孩子品德和健康人格的养成，很容易弱化孩子的“社会角色”，导致孩子遇到问题时，不懂得采取正确的解决办法。”
——心理学家埃里克森
是的，当孩子遇到校园欺凌时，世界对他们就是那么的残酷。而唯一能保护他们的，就是身后的家长。
而让孩子远离校园欺凌，基本原则就是：孩子有本事，家长有方法！
1、不要求老师或者学校惩处欺凌者。
学校管君子不管小人，不要试图去决定欺凌者的人生。
不要和欺凌者和解，也没必要和欺凌者和解。
大多数养出欺凌者的父母，自己往往也都迷信暴力、性格古怪，跟这样的人结交，成本比较高且完全没有必要。
所以完全不要在乎那个欺凌者是不是改好了，你又不是欺凌者的爹妈，根本不用管。只要自己的孩子能在学校平安健康地度过剩下的几年就行。
2、不要试图用把事闹大来换取学校重视。
如果你仍然希望孩子当好孩子，那就不要这么做。
因为真正不怕事的家长，不是试图把事情闹大的家长 。
而是在孩子遇到意外情况的时候，觉得所有的情况都在自己的预料和掌控中，不会忧心忡忡。
所以做一个有力量的家长，应当是冷静而坚定，并且语言和表情都克制的家长。
家长也要注意多跟学校的老师和其他家长搞好关系，当然这样做不是为了显示家长有多威风。
而是为了让孩子远离欺凌，甚至获得更多的机会。
3、杜绝下一次欺凌才是关键。
第一，锻炼身体。公安大学犯罪心理学教授李玫瑾在《来讲啦》当中说，防止自己孩子不被欺凌的一个办法就是：给孩子从小进行体育锻炼，只要孩子有运动，有强迫的体格，他就有爆发力就不容易被人欺负。
第二，让孩子多交朋友。李玫瑾教授说：“一个人朋友多了，他才不容易被欺负，身边有十几个朋友，谁敢欺负他”
第三，必要是用合适的方式回击。
有人问李玫瑾教授：“如果你自己的孩子告诉你，被别人欺负，你会支持，孩子打回去吗？
李玫瑾教授霸气回应：“当然，要打回去，但要注意方式”
解决校园欺凌仍然是一个很难的事情，作为家长我们唯一能做的，就是在孩子受到欺负，第一时间应当无条件地相信他们。
理解和接受他们的痛苦，然后尽最大的努力帮助和保护他们。
在校学生打架怎样处理
在校学生打架的问题，你要弄明白他为何打架。他是欺侮他人，还是他人欺侮他，还是其他的缘由。是他欺侮他人，这样的孩子要严格教育。在我们的身旁充满了暴力，他是否是遭到了暴力的影响？这个问题很复杂，3言两语是说不清楚的。如果是暴力偏向，建议参加1些书法、音乐的培训学习。是被他人欺侮，这样的孩子，要注意他是否是脆弱的性情。如果是，你就要多鼓励他，让他产生自信哦！脆弱的孩子，建议多参加1些体育活动，例如，足球、长跑等。总之，孩子打架，你不要以暴制暴，这样是绝对不行的。孩子打架，要调查分析，走进他们的心里，做他们的知心朋友，带领他们朝着正确的方向前进。切记不要果断处理。首先和学校和老师及学生家长沟通，达成1定共鸣在处理，切不可盲目去施暴........问理由，教育教育肯定处罚并教育最好严厉1点，批评教育是没用的。固然要先问清楚为何打架。另外对无故打架者要给予与其酿成的影响同等的惩罚
在学校打架怎么办
呵呵-埝就说他欺负你找人打他这事还要问吗=.=，如果可以和解，那就和解了吧。毕竟在一个宿舍，低头不见抬头见。如果不行，给老师把什么原因讲清楚就行…我想老师会秉公办事的哈不用怕，对的事情一定要坚持的，你没错为什么不坚持呢！
