吃饭，本身是为了让人更好地交流，是增进感情的方式。
2、爱抱怨
经常抱怨，逢人就说自己有多穷、多惨、多衰，抱怨工资太低，抱怨自己一无所有，把负能量传染给他人。
以为一抱怨就能改变现状，殊不知不仅不能改变现状，还会招人讨厌和远离。
3、动不动就爆发脾气
动不动就爆发脾气的人，会让人产生反感，甚至是惊恐的心理，别人会认为你是个不懂得管理情绪，性格极端的人。
在这种情况下，如果不是你特别亲近的人，大家都会选择远离你。
4、爱说脏话
爱说脏话，给人的感觉就是：脾气不好，品格素质方面也有待提高。
因此，如果你经常“爆粗”，希望你能改改，毕竟每个人都喜欢跟品格过关的人做朋友。
5、休息区大声喧哗
休息区本来就是禁止“大声嚷嚷”的环境。
而在休息区大声喧哗，不仅会影响到别人的休息，给当地制造噪音，情节严重的，还可能会受到别人的投诉。
毕竟，这种行为扰乱了治安管理秩序，也是一种不尊重人、不尊重规则的行为。
6、随意翻阅别人的东西
对于新鲜的事物，我们每个人都会充满好奇心，于是会想着一探究竟，这是正常现象。
但是，没有咨询别人的意见，就随意翻阅别人东西的，不是好奇心，而是手痒、素质不高的体现，所以要坚决鄙弃。
7、偷窥别人隐私
既然是隐私，那就是比较私密的东西，需要进行适当的保密，这是再正常不过的。
而对于有些人，却偏偏要去偷窥别人的隐私，甚至是做一些违背良心的事情；严重的话，可能会受到法律的制裁，所以一定要严以律己，强行制止。
8、背后说人坏话
背后说别人坏话，是一种不尊重别人的行为，被人听到了，可能会发生弊端，影响到彼此之间的关系。
有个词叫作“隔墙有耳”。
因此，不要抱着侥幸的心里，说别人坏话，毕竟对你并没有任何好处。
9、不按约定实行
明明约定俗成的东西，你却没有按照约定去履行，这是一种失信于人的行为。
借了东西不按照规定时间归还，说好的约定也不按时履行等等，就是失信的例子。
不轻易许诺，许诺后能够信守承诺的人，会让人信任和信赖，否则就是在“过家家”。
10、编造谎话
说一个谎言，就需要无数个谎言来圆谎。
所以，编造谎话，弄虚作假，颠倒是非的做法，我们便需要从源头就给予制止。
11、打断别人的对话
别人在很好地对话，你突然来个插话，会打断别人的思路，难免会让人讨厌。
因为这是一种没礼貌的表现，正确的做法是：等对方说完，再去表达你的问题，这样做才不至于遭人嫌弃和产生愤怒。
12、插队
每个人都是在辛辛苦苦地排队，你想快速得到想要的东西，或者想快速解决问题，难道别人都不想吗？
所以，不管什么场合，不要插队，以免惹是生非，得不偿失。
13、犯了错死活不承认
错就错，错就改，没什么大不了的。
而还是有一些人，即使知道自己犯了错，也死活不承认，别人说了也不听，还理直气壮；
对于这种情况，会让人产生气愤情绪，选择远离你，毕竟是白费功夫了。
14、乱丢垃圾
乱丢垃圾是一种不文明的行为，也是一种不负责任的行为。
如果你经常乱丢垃圾，会给人带去麻烦，让人产生憎恨，还会给自己生存的环境带去污染，你还会心安理得吗？
15、说话太直接
表达真实的情况，按理来说是没有任何错误的。
但是，事实归事实，有些事情如果说得太直接和露骨的话；
会让人陷入尴尬的局面，让人听着很“逆耳”、不舒服，别人既不会感谢你，还会对你有所反感。
所以，表达比较敏感的事情，要适当委婉一点，这是一种智慧。
16、以鄙视的眼光看待别人
每个人都想被人平等对待，毕竟人与人之间都需要坦诚相待。
有句话说：“狗眼看人低。”
往往有些人，明明你已经做得足够好了，Ta还会用鄙视的眼光去看待你，会让人讨厌和憎恨，所以要注意。
17、不尊重别人的劳动成果
所谓说，一分耕耘，一分收获；付出不一定有收获，不付出一定没收获。
而偏偏有些人，对于别人的劳动成果，不给予尊重就算了，有时候还站在别人的劳动成果上肆意践踏，不爱惜别人的汗水。
这样的人，固然得不到别人的尊重，毕竟人与人之间的尊重也是相互的。
18、在别人失意时说荒凉话
每个人都会有因为失败而导致内心崩溃、失意、落寞，我们应该给予对方空间或者安慰。
但有些人偏偏不这么做，而是在对方失意难熬的时候，说一些荒凉话，导致对方更加痛苦。
对于这种做法，就是不站在别人的角度思考问题，不考虑他人感受，不懂得换位思考。
所以，只有学习好的，鄙弃不好的，不断成长总结人际交往关系你的人生才会更加辉煌，更加璀璨。
导读：深夜，躺在床上的李先生还未睡熟，迷迷糊糊中感觉有人在靠近他，还未待他反应过来，额头就传来一阵剧痛感。他本能地从床上弹跳而起，哆哆嗦嗦打开床头的开关，鲜血正顺着脸颊往下淌。灯光下，16岁的儿子沉默地站在床前，手里提着一根木头板凳。儿子愣了一两秒转身离开，看着儿子的背影，李先生瞬间明白了。
01
7月9日深夜10点半左右，因为白天在外面跑了一天业务，李先生看了一会儿电视便上床睡觉。他的房间和儿子的房间就隔着一道门，睡觉前，李先生特意点燃一盘蚊香放在门口，开着房门，这样，蚊香可同时驱散两个房间的蚊虫。
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上床前，李先生注意到儿子还没有睡觉。白天的疲惫，让这个独自在蓬安县城做生意顺便照顾孩子的父亲很快进入梦乡。“其实睡得也不是很熟。”李先生说。
大约凌晨0点30分左右，他迷迷糊糊中感觉有人在靠近他的床头，但还未等他反应过来，额头便传来一阵剧烈的疼痛，李先生本能地从床上弹跳而起，他大叫了一声，哆哆嗦嗦打开床头的开关。
眼前的一幕让李先生脑袋一片空白：灯光下，儿子正站在窗前，手里提着一条木凳，儿子楞了一两秒，随后转身离开。
看到儿子走出房间的背影，李先生瞬间明白了。
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当时他可能也被吓到了，我能感觉到。”李先生冷静下来，自己找来纸巾按住额头的伤口，儿子并没有因为这件事跑出家门，他随后叫儿子打开卷帘门。之后，儿子和赶来的亲戚一起将他送到县城的医院急诊科。还好，这道约5厘米长的伤口只是皮外伤，缝了八九针。缝合伤口期间，儿子一直站在门口，默默地看着。
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02
李先生觉得，发生这样的事情，作为父亲自己也有一定的责任。
李先生说，前些年，自己和妻子在外省做生意，儿子留在老家由上一辈照管，自己很少陪伴儿子。直到儿子上初中了，回到蓬安县城做生意的他，才将儿子接到县城上初中。但他发现，儿子和自己的话一直很少，跟其他人的话比较多，但对于自己的话，儿子都表现出很顺从。
李先生不知道儿子是何时开始沉迷游戏的。在他的印象中，儿子上小学五年级前后，一位亲戚曾从给儿子一部平板电脑，“那个（平板电脑）上面该下载得有游戏嘛。”后来到县城上初中，儿子经常逃学去网吧，李先生甚至都记不清有多少次去网吧找儿子，“网吧里到处都是年轻人，那个（游戏）画面看起来，确实刺激人”。
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今年上半年，即将初中毕业的儿子坚持辍学，“成绩太差了，不想读书，劝了很多次，没得用。”李先生对儿子的选择叹气。经过辗转，一个月前，他为儿子在县城一家汽修厂谋了份学徒的差事，希望儿子能够学会一门手艺。
但他对儿子的表现不满意，“成天玩游戏，能学个啥子嘛，说了他很多次了，以前也打过，但就是不改。”李先生想，如果自己从小陪在儿子身边，管教儿子，也许不会发生今天的事情。
袭击事件已过去几天，额头的伤口已慢慢愈合。但在李先生心里，仍对儿子的袭击行为感到后怕，他曾考虑这件事情是否应该去报警。他事后找到派出所打听，但民警告诉他，因为他的儿子尚未成年，派出所对他的行为也主要是教育为主。
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李先生回头想想，“他是自己的儿子，还真要把他抓进去关几天？再说儿子现在已经道歉了，儿子经过这件事之后，也表现出了悔意”。
对于儿子的未来，李先生也陷入迷茫，“也许等他将来懂事了，当了父母，应该能明白我们作为父母的苦心，游戏，真的不是个好东西”。
03
著名心理学家武志红在他的著作《为何家会伤人》中指出，许多孩子之所以迷恋网络，一个常见的原因是，他们没有一个可靠的安全岛。他们被父母、学校“遗弃”了，他们的安全岛四分五裂。于是，他们去网络上构建新的、虚幻的安全岛。
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心理学家袁荣亲说，一个人如果在童年只获得了很少的安全感，长大后就很难再重新建立一个安全岛。小李的情况，正是如此。
在李先生看来，儿子长大了。李先生把他当大孩子看待，对他提出各种要求，也会予以指责。但是，小李仍然停留在四处寻找安全感的小孩状态。要纠正孩子的网络成瘾，双方都要付出努力。小李要知道，自己长大了，可以承担更多。
小李的父母要知道，他的心理仍停留在幼儿时代，他们必须重新给她无条件的爱，只有整个家庭系统向着好的方向发展，小李的网瘾才有望真正消失。
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袁荣亲说，甚至要感谢网瘾，因为如果没有网络，小李的安全感会崩溃得更加彻底，他也就可能做出更可怕的事情来。
04
长期研究青少年心理问题的李玫瑾教授，曾针对青少年上网成瘾问题，做过专业研究。她指出：
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李玫瑾教授做了一个比喻，有些人失恋后，为了摆脱现实中的痛苦，就染上了酒瘾。同理，孩子有了网瘾，一定也是逃避现实中的一些痛苦。
兴趣多样，内心充实的孩子是不会沉迷网络的，因为他没必要去虚拟的世界找快乐。
李玫瑾教授主张先从心理层面，攻克孩子的“心墙”：
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1、拉近心理距离，取得孩子认同
李玫瑾教授指出：网络成瘾者主要是11-25岁的青少年，他们的共同特征是“没有理想，敌视父母，不爱学习”。
在与他们交谈时，如果直接和孩子谈上网、游戏的害处，必然会引起孩子的反感。不妨选他们感兴趣的话题，具体问题具体分析，获得孩子认同后再逐渐过渡到中心问题。
我们常说，解决问题的第一步是理解，理解了才会交心，从而发现问题的本源。
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2、确定认同之后，巧妙迁移情感
李玫瑾教授指出：在这些孩子中，不少都已经和家里闹翻，与父母的关系处于僵持状态。
此时在和孩子细致入微的谈话中，常常要“你觉得父母这样做错了吗”“他们这样做是为了爱你还是为了害你”等问题，让孩子反思自己对于家长的态度是对是错。
很多时候我们总是用一句“我是为你好”来教育孩子，站在了道德制高点上，孩子虽无法反驳，但内心并不服气。
孩子们根本没明白，我们是如何为了他们好的。笼统的一句话，只会让孩子感觉到敷衍，久而久之，就如同“狼来了”，直到再也没有任何效果。
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3、情感再度迁移，由父母转向学习
李玫瑾教授指出：当孩子认识到自己的过错，萌生出对父母的愧疚之后，往往会出现回报父母的想法。
这时要把握孩子的情感倾向，将孩子对父母的这种认同感再转移到学习上来，从而激发孩子对学习的兴趣，鼓励他们多读对自己有意义的书，参加更有趣的活动。
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有时候并非是游戏多好玩，而是离开了屏幕孩子无所适从。我们要多培养孩子的兴趣爱好，丰富孩子的精神世界，将孩子懂得注意力迁移到更有意义的活动上来。
心理层面的问题解决之后，接下来就是培养习惯了。冰冻三尺非一日之寒，网瘾的消除急不来，家长们要耐心、细心，更要有信心。
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3、多陪孩子参加户外活动
父母只要有时间，尽量多带孩子出去走走。参加户外活动。逛公园、跑步、跳绳、打篮球……让孩子有更多的时间去呼吸新鲜空气的同时，也是让他的精力得到充分释放。
孩子的天性就是爱玩，只是智能屏幕制约了孩子本有的活泼和玩耍。
电子产品给孩子带来的快乐是暂时而非持久的，更不是发自内心的那种快乐。当孩子在真实世界里得到了快乐，哪有心思会沉迷电子电子产品呢？
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4、睡前1小时不接触电子设备
事实上，深层睡眠对人体具有修复性，有助于“清洁大脑空间”，巩固学习成果。
05
它们是时代发展的产物，本质上就是一个工具，而不是洪水猛兽。关键要看家长、老师和社会如何引导孩子使用。
