问题青少年戒网瘾特训学校,叛逆孩子管教,全封闭式军事青少年特训学校是一所问题青少年戒网瘾特训学校,叛逆孩子管教,全封闭式军事化管理学校,对他们进行全封闭式的准军事化管理,针对学员上网成瘾、早熟早恋、思想懒惰、铺张浪费、厌学逃课。
海口正规青春期叛逆学校有哪些
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像全天下所有的母亲一样，这位妈妈很爱自己的孩子，虽然经济条件并不是很出色，但在吃穿用度上，她从来没有亏待孩子，总是给他最好的。
只是在孩子的管教方面，这位妈妈一直比较严苛，孩子在家里的一切安排都要经过她的同意，不过在她看来，这也无伤大雅，毕竟“都是为了孩子好”。
在她看来，自己和爱人已经为孩子付出了一切，孩子理应“投桃报李”才对。
可事实恰恰相反，孩子才10岁，就已经对父母开始嫌弃了。
一次吃饭的时候，妈妈偶然提起孩子的数学成绩不算太好，只要努努力，还有很大的提升空间，谁成想孩子却满脸不悦，大声地说着：“别啰嗦了，行不行？我都这么大了！”
平时孩子也很少和父母交流，每次和同学在一起有说有笑，可面对爸爸妈妈时却永远都是一脸冷漠，一旦受到批评，就会动不动甩门而去，乃至于对着父母大吼。
孩子的表现让这位妈妈很是困惑，为什么孩子才10岁，就表现得如此叛逆？自己为他付出这么多，怎么换来的却是孩子的嫌弃？
其实相信这位妈妈的经历绝不是个例，很多家长在教育孩子时都有类似的误区：小时候习惯掌控孩子的一切，经常在孩子面前摆出父母的权威，高高在上，犯错的从来都是孩子，即便有时候意识到自己可能做得欠妥，也绝不会向孩子承认错误。
对孩子的优点，往往会一概忽视，对孩子的缺点则是一提再提，生怕孩子学不到“谦受益，满招损”的道理。
可如果孩子处在这样的教育环境下，即便父母在物质上付出再多，对孩子来说真的是件好事吗？
孩子嫌弃父母，错误其实在家长身上
在心理学中有一个概念叫“投射效应”，意思就是由于自身的情感倾向，将自己的特征投射到别人身上的现象。
就像那个知名的故事：苏轼和佛印和尚是好朋友，某天苏轼去拜访佛印和尚时，对佛印开玩笑说“我看你是一堆狗屎”，佛印和尚则是微笑说道“我看你是一尊金佛”，苏轼自以为占到便宜，得意地回到家中，向妹妹炫耀起来。
可妹妹却说：“哥哥你错了，佛家说‘佛心自现’，你看别人是什么，就表示你看自己是什么。”
当在孩子小的时候，父母总是经常对孩子表露嫌弃情绪，不管孩子做了什么，父母都会不会满意，总是嫌弃孩子的各个方面，等孩子长大以后，很容易也会嫌弃父母，潜意识里受到小时候被父母嫌弃的影响。
换句话说，正是因为父母的嫌弃，才有孩子的嫌弃。
正确利用“心理投射”，给孩子更好的教育
了解“心理投射”的作用后，我们作为家长除了要避免对孩子表露嫌弃的情绪，从而免于被孩子嫌弃外，还可以通过正确利用“心理投射”，更好地教育孩子。
在“投射效应”中，有一种叫做“愿望投射”，顾名思义就是我们的主观愿望强加到对方身上的投射现象，会使对方潜移默化中受到影响。
比如家长在与孩子的交往中，我们会发现，如果你能够发现孩子的优点，并且不断强化，那么会越来越发现孩子身上有很多其他优点。
反之如果我们看到了孩子的缺点，在批评之后，会发现孩子身上越来越多的缺点，就像当我们发现孩子早上起床上学磨蹭时，很快就会发现孩子吃饭也慢、做事情也拖拖拉拉，从而进一步将孩子的缺点放大。
所以我们在与孩子相处的过程中，应该发自内心地去看到孩子的优点，并且不断用自己的态度去加强孩子的主观印象，从而使孩子向好的方向发生转变。
就拿孩子写作业来说吧，有时候孩子可能把作业完成得很好，但却花了不少时间，我们在与孩子沟通时，应该强化前者、弱化后者，对孩子表示“将作业完成得这么出色，肯定没少下功夫”，而非对孩子说“作业写得好有什么用？还不是花了这么多时间”。
通过这样的方式，让孩子明白把作业做好是好事，父母能够看到自己的付出，而如果是后者这种打击式教育的话，孩子理所当然会认为受到了父母的嫌弃，很可能索性“破罐子破摔”，干脆不再好好完成作业。
歪妈结语：
父母是孩子的一面镜子，同样孩子的行为也是父母的投射。
小时候父母嫌弃孩子，长大以后父母就会被孩子嫌弃，我们在教育孩子的过程中，应该利用“投射效应”，来强化孩子的优点，弱化孩子的缺点，才能取得更好的教育效果。
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总之，孩子有这三种表现，上学之后多半会变成学渣，宝妈别不当回事！你家的孩子有这些特征吗？如果有的话，一定教育孩子们改成这些坏习惯想要了解更多“海口正规青春期叛逆学校有哪些”的信息，可以咨询海口叛逆小孩教育学校小编，为您竭诚服务，如有其他需求请致电下方电话号码！
