对于孩子，尤其是厌学症的孩子，厌学症管心营的顾问强调，好的家长要学会给予孩子真正的支持，不要让他们感觉到自己一无所有，没有支持的力量。
孩子其实是学校和家庭组织中的【最底层】，她只有一条命是自己的。
而老师和家长吧，她们都不是孩子的敌人。
这才是最为难的事情，假如老师和家长是坏人，直接抓起来就是了，但问题不是。
很多人都没意识到一点，孩子作为学校和家庭的底层，其实除了生命是一无所有的。
甚至这说法也有点不对，因为我们也常对孩子说“是父母给你的生命”。
——通常还要加上后半句“你要感恩父母”。
假如一个人在社会中已经一无所有了，他已经没东西可以失去的时候，想要表达自己的利益诉求，又没有一个合理渠道的话，怎么办？
那么生命就是唯一可以用来反抗的武器，他就会和你玩命了。
也就是掀桌子不干了，打到敌人就是一个解决方案嘛。
但是对于孩子来说，不是那么简单的问题。
她打倒了老师和家长之后，问题就解决了吗？并不能。
所以打倒老师和家长不是解决方案。
在学校中，学生是底层；在家庭中，孩子也是底层。
生命是孩子掌控的唯一资源，她在自杀的时候，内心有一堆话想要讲。
一方面呢，孩子在表达自己无法表达的愤怒，都怪老师非要告诉我妈，都怪我妈对我这么严格，都是她们导致了我的生活这么痛苦。
一方面又自我厌恶，害怕老师的负面评价，害怕班级同学看自己的眼神，更害怕母亲知道以后的失望。
作为成年人，我们有一堆资源去解决问题，说难听点，真偷了几百元，作为一个成年人大不了还给你就是了。
要是被冤枉了，也有一堆途径去表达自己的诉求。
孩子不一样，孩子只有一条命，那就以命相博了。
当然没有那么严重,只不过是由于各种因素的影响,是你对学习产生了排斥感,如果你还小,我劝你还是好好学习,会有用的,如果你成年了,就做自己想做的,不要让自己讨厌的东西压死自己,不过做别的也是在学习,只不过方式不同拉倒吧不上学跟心理没关系`
你不爱上学就因为不爱学习```
天天学习谁受得了
除非那些爱学习的`其实也没什么吧我其实还是挺喜欢长点知识的但我就是不喜欢在学校呆着我觉得老师和那些条条框框都是放P我想你应该是个好学生所以觉得这也是问题而我从小都没做过好学生所以也不喜欢上学但我成绩在我们这里还是不错的而且学的还特别轻松所以应该不会有什么心理疾病吧我都无数次想不上了
如果你觉得你现在不上学都有出路你也可以不上了不想上学是正常的我觉得一个有大脑的人都不会喜欢一直做一件事情还觉得特别高兴的你现在上学么就是为了以后有饭吃有衣服穿可以随心所欲现在可能是有点痛苦那你就忍忍吧但我也觉得不应该学习特别刻苦到拼命的那种地步我觉得没必要
放轻松点别想那么多上不上学都无所喂反正看你自己有没有信心这个方法或许你不太敢尝试，但我有效：把你的这段话和你班主任（或其他课老师）及父母叙述一遍，谈谈心，最好你们学生家长老师能在一块谈，认真参考老师个你提的建议，老师今后一定会比之前更督促你。这不但会引起你父母的关心和重视，更有老师的强力督促，我你能促使完成自己的学习任务，学习会有所改观，如果这发你能尝试，会对你高中三年产生不可忽视的影响。这不是什么心理疾病，不要担心，但如果你的上述情况继续恶化，压力会越大，后果就不好说了。学会坚强加油高中很重要不懂就问问到天荒地老，老师才会更喜欢你（表面上可能会烦，但老师都喜欢问问题的学生）前辈支持你加油
精神性厌食症属于精神病还是心理障碍
神经性厌食准确的说应该是一种常见的精神障碍。我更愿意用心理障碍来归类，为的是区分我们通常所说精神病（通常指精神分裂症）。可以分到心理障碍应该是精神病吧精神残疾的评定很严格，具体的我不太清楚，但普通的精神问题不算残疾，因为不会影响社会功能，还能基本正常生活就算不上残疾。并不是精神残疾犯了法都可以不付法律责任，只有那些受精神症状影响产生的违法行为才可以经过精神司法鉴定评定为无刑事责任能力或部分刑事责任能力，例如在受幻觉妄想影响下的伤人行为。虽然重度抑郁，躁狂，人格障碍等可以评定为残疾，但我还没听说因为抑郁杀人而不用付责任的，也就是说精神司法的鉴定受社会影响很大。拿扩大性自杀为例，一个重度抑郁症患者不想活了，他又不敢自己杀自己，于是他就杀了8个无辜的人，为的是让法律杀了自己。显然他的思维是有问题的，但法律可以因为他有精神疾病就不判他吗？答案是不可以。还有精神病人去幼儿园杀孩子的事，不也是死刑了吗？精神卫生法难产几十年是有原因的，人的大脑太复杂了，中国的司法精神病学还有很长的路要走。
