这个可以有。但关键问题是学校教师素质有待提高，才能使学生德育提高和发展健全。同时学生家长也要加大力度对孩子的道德教育，几方面同时发力，才能取得成效
加强艺体教学，助力“双减”落实
洁净雅美的书香校园，规范至美的特色班级，丰富多彩的文体活动，情智互动的多维课堂，像家长般温暖的老师，孩子们灿烂的笑脸，这些让人温暖的画面，都出现在肥东县新安江路小学校园。
肥东县新安江路小学，始建于2018年，是一所全日制公办小学，学校占地面积约23万平方米，总建筑面积约27万平方米，建设标准化教室48个，现有26个教学班，1016名学生，专任教师72位，其中：市骨干教师5人，高级教师职称7人，一级教师职称42人，早在成立之初，新安江路小学领导班子在集思广益的基础上，就确定了以质兴校，为国育才的办学理念和办有品位的学校，育有品质的学生办学目标，经过三年多的努力，学文习礼、修身健体的校风，人之儿女，己之儿女的教风，和敏而好学，学而不厌的学风，已经形成，为不断丰富学校内涵，促进学生全面发展，该校又以合肥市素质教育示范校创建为契机，着力打造校园美、教师优、学生乐，文化气息浓郁的书香校园，培育正苗启、德、体、美、劳，全面发展的博雅少年，让学生快乐地成长、成才，让教师幸福地教书育人，实现了办学品质的不断提升。
古文今韵 最是书香能致远
一所有品位的学校，最好的气息是书香的味道，阅读是最好的精神化妆，该校校长许良富说，建设书香校园，可拓宽师生的知识面，提升师生的文化素质，丰富教师的思想，开启学生的创新思维，从而为师生成长奠定良好的基础！基于这一认识，结合学校实际和发展愿景，该校把书香校园作为学校特色之一，并制订了新安江路小学书香校园特色学校建设实施方案，将书香校园建设渗透于学校工作的各个层面和各个领域。
为营造书香浓郁的育人环境，该校设立开放图书室、阅览室，纸质图书35万余册，电子图书5万册，图书管理员接受学生随时造访，让学生在课余时间很方便地阅读到自己喜爱的图书；全校26个班级，每个班级都有自己的班级图书角，满足了学生随时阅读需求，让学生足不出室就能阅览图书。
该校创新读书活动的多种载体，开展常态化阅读，安排学生每天早读前十分钟进行经典诵读，每节课前三分钟进行古诗吟诵；充分发挥该校文学社、经典诵读社团作用，组织学生参加讲廉政故事、童心向党、诗词大会等各类读书活动；开展亲子互动阅读，建立个人书库、家庭书库，营造良好的家庭读书氛围；开展读书之星、书香家庭评选活动，并以班级为单位，举行经典诵读比赛和诗歌朗诵会。
教师是学生阅读的点灯人。该校牢固树立学校的发展，首先是教师发展的观念，激发教师读书、学习热情，让自觉阅读成为工作的必须，成为自身精神生活的必须。今年5月，该校组织教师开展诗词朗诵比赛，众多教师展示亮丽风采。
结合校园文化建设，该校建立了书香班级、读书之星、博雅少年宣传栏、好学楼、清风廉政文化墙初见雏形，正拟在善学楼打造名著阅读文化墙，勤学楼打造神话故事文化墙，以及在上、下楼梯处展示李白、杜甫、王维等诗词名家简介及作品，并建造一批书香特色鲜明的景观、石、雕塑、小品，书香浓郁的校园文化正逐步形成。
读书活动
戏曲社团
劳动教育
爱国主义教育活动
体艺并蒂 博雅少年乐成长
全面实施素质教育，是新时期的教育方针，该校高度重视体艺工作，成立了以校长为组长，体艺教师为主要成员的评定小组，制订了体艺21项目实施方案和评价方案，开足、开齐足球、音乐、美术、书法等体艺类课程，并积极开展体艺21项目，研究，筹划体艺21项目校本教材；积极组建各种社团，开设了武术、轮滑、厨艺、经典诵读、书法、古筝、手工、足球、乒乓球和篮球等特色课程，充分满足学生们个性化学习需求；鼓正、苗、启德生参加各种体艺展示和比赛，为学生搭建体艺展示平台，为学生的全面发展奠定良好的基础。
该校十分重视体艺活动设施、设备和场所建设，校内教学区、运动区和科技行政区三大功能区相对独立，有与办学规模相匹配的运动场、篮球场、乒乓球场和乒乓球室，配备音乐、美术、舞蹈等十多个功能室，以及羽毛球馆、足球场、梦想课堂、多功能报告厅等多个艺体活动场所。
该校始终注重体艺类教师队伍建设，通过培训和继续教育，提高体育、艺术教师的业务水平，每学年都定期开展六一系列活动、运动会、元旦汇演、经典诵读、讲故事比赛等各项体艺活动；每年都结合举办运动会、校园文化、艺术节等各类体艺活动和国家学生体质健康测试，对学生达标情况进行评价，印发新安江路小学学生体艺21项目评价表，了解学生兴趣、爱好和特长，进行分组、分项，让每个学生发挥各自的优势与爱好，让他们都有特长展示的机会。
随着体育、艺术21项目的深入开展，该校师生积极参加各级体育、艺术展演、竞赛等活动，并取得良好成绩：今年7月，该校在肥东县中小学第三节课本剧评比活动中，荣获组织奖；在2021年合肥市中小学第十二届文化艺术节，该校报送合唱、萱草花、红星歌节目，获得二等奖；今年6月29日，该校举行的庆祝建党100周年文艺汇演，节目精彩纷呈，受到全体师生和来宾的一致好评。
多措并举 凝练队伍奠基石
新安江路小学，作为一所新建学校，要实现上质量、凝特色、图跨越的目标，关键在教师。该校始终把提高教师素质和能力作为工作重点来抓，以加强师德建设为先导，以教学和教育科研为载体，采取多种形式和途径，努力打造教师队伍这一学校发展的基石。
该校积极构建师德教育常态机制，通过展板、宣传画、电子标语以及召开师德师风警示教育会议方式，广泛宣传；在每周的政治、业务学习例会上，组织教师学习中小学教师职业道德，规范、合肥市中小学办学行为、十不得、教育部五项管理以及双减政策等，规范办学行为，树立风清气正的师德师风。
在教师的业务素质建设上，该校以教师的专业化成长为目标，为教师的成长提供广阔的舞台；严格落实教师培训制度，积极组织教师参加上级教育部门举办的远程培训、集中培训、学科教师培训、班主任培训、骨干教师培训，以及本校组织的校本培训等多种形式的培训；每周开展两次教研活动，通过同课异构、观摩教学等活动，有效提升教师教学水平；认真落实新安江路小学教科研管理制度，积极开展课题研究、青蓝结对、走出去、请进来等战略，给予青年教师更多学习机会，促进青年教师快速成长。
班主任工作是学校工作的重点之一，该校多次召开班主任工作会议、班主任工作经验交流会，对年轻的班主任教师加强工作指导，培养了一批懂班级管理、热爱班级管理的优秀班主任。
大爱无言春风化雨润无声
德育教育是素质教育的灵魂，该校始终把德育工作放在各项工作的首位，努力实现全员育人、全程育人、全面育人，努力构建学校、社会、家庭三位一体的教育网络。
该校广泛开展形式多样的主题教育活动，扎实组织好每周一升旗仪式，充分利用主题班会、黑板报、评选、校园广播等，开展三爱三节、网上祭英烈、向国旗敬礼等活动，营造良好的德育氛围。
该校严格执行课程方案和课程标准，开足、开齐体育、音乐、美术、书法等课程，且合理使用廉洁文化教育读本、百年光辉历程、全面建成小康等教育读本。该校先后成立了足球、篮球、古筝、绘画、书法和轮滑等多个社团，满足不同学生的学习需要，使每个学生都得到发展。
课堂是实施素质教育的主体阵地，遵照上级有关文件精神，该校控制课外作业总量，减轻学生课业负担，落实减负增效要求，积极进行课堂教学改革，教师课堂教学中，采用正苗、启德式、探究式、合作式等多种教学方式，注重三维目标的落实，课堂教学充分利用现代教育技术，努力做到信息技术和课堂教学深度融合。
办有品位的学校，育有品质的学生，让浓浓书香陪伴学生，让每一个学生幸福、快乐成长，是新安江路小学人矢志不渝的追求。不忘育人初心，牢记教育使命，在素质教育这条逐梦路上，他们正迎着现代教育理念的东风，踏歌而行。
□林公义
学校该如何培养孩子的素质教育
1、对于小学生教育首先要在教学的目的上改变，把一贯的以成绩为主转变为培养学生的综合素质，不要把成绩和升学率做为衡量一切的标准2、其次要以材施教，学校教育应该实行小班化教学，面对不同的学生用不同的教学方法，要遵从我们不能教会他知识但要教会他们怎么做人的理念，培养学生的综合素质。
您自己孩子所在学校开展学生综合素质评价存在哪些突出问题?怎么填写
学生的bai综合素质评价，对孩子今后的学习成长甚至升学都有很大的关系，不得不慎重。关于填写孩子有哪些突出问题，这个要用du发展的眼光来评判，最忌讳说孩子的思想品德问题，而是从孩zhi子的行为习惯养成上来评价更加靠谱些，例如孩子的学习方法还不够科学高效，如孩子吃苦耐劳的dao意志缺少锻炼，孩子参加社会实践活动的机会和能力内还要加强等。总之，一定要以发展的眼光来看待孩子身上暴露的问题与缺点。希望以上建议能帮到你，望采纳，容谢谢！
您自己孩子所在学校开展学生综合素质评价存在哪些突出问题?怎么填写
学生的bai综合素质评价，对孩子今后的学习、成长，甚至升学，都有很大的关系，不得不慎重！关于填写孩子有哪些突出问题，这个要用du发展的眼光来评判，最忌讳说孩子的思想品德问题，而是从孩zhi子的行为习惯养成上来评价，更加靠谱些，例如：孩子的学习方法还不够科学、高效，如：孩子吃苦耐劳的dao意志缺少，锻炼，孩子参加社会实践活动的机会和能力内还要加强等，总之，一定要以发展的眼光来看待孩子身上暴露的问题与缺点，希望以上建议能帮到你，望采纳容！谢谢！
