周女士的孩子今年初三了，很聪慧，但学习很粗心。为了促使她学习用功，周女士天天下班后，都先给孩子做一顿营养可口的饭菜，然后陪孩子做作业，辅导她的功课。
为此，周女士放弃了很多聚会、娱乐和休息，以及自己学习、深造的机遇，但孩子对周女士的付出，从来都不知道感激。
为了给孩子买到她想要的衣服，周女士花了好几个钟头去挑选，回来后，孩子不满意，穿，都不愿意穿，还给周女士发脾气：如果有什么好吃的，孩子也从来没想过给我们父母尝一点。
周女士：家里只有一个孩子，所以全家人都是比较宠孩子，几乎把所有的爱都给了孩子。孩子在家比较冷漠，很自私，不知道孝顺父母，亲情观念很淡薄，对爷爷奶奶也是大呼小叫的。
1、爱孩子，要有所为，有所不为，不要包揽所有的事情。
对于年纪较小的孩子，确实需要大人照料，但不能包办代替。如果父母对孩子的保护过多，那么，孩子就会渐渐习惯父母的包办代替，就会认为这一切都是理所当然，就会习惯于坐享其成。久而久之，孩子就很难再感谢父母对他们所做的一切了。
当父母教会孩子一种劳务时，就应该让孩子自己承担起这个责任。例如，5、6岁的孩子学会了自己穿鞋子，父母就应尽量让他自己去穿，不要包办。有时，还要让孩子为你取鞋、取袜，做力所能及的劳务，逐渐培养孩子为父母服务的意识、习惯。
2、理性地满足孩子的要求
对孩子提出的要求，父母应先思考一下是否合理，如果不合理，则坚决拒绝，并且要告诉孩子为什么不合理，给孩子一些经受挫折的机会。
不要孩子想星星，就一定给他星星，想月亮，就一定给他月亮，应该让孩子自己去争取自己需要的东西。
当孩子通过一些努力，获得所需的时候，孩子才会知道，在父母的爱和保护下，是幸福的。
同时，父母也不要预先对孩子承诺太多，有些父母总想给孩子最好的食物和衣物，总想为孩子提供最好的生活条件，生活中面面俱到，时间长了，孩子会觉得这一切来得都很容易，甚至认为他本来就应该拥有，于是也不懂得珍惜。
每次给孩子吃东西时，应该当着孩子的面，自己也分一份吃，为的是让孩子明白一个道理：吃东西要先让父母吃，在幼小的心灵中，埋下谦让这棵文明品行的种子。同时，也表示，对食物的冷、热、甜、苦、辣的，先试和共食，以示关心，以利增进两代人之间的感情。
左养右学教育总结11年经验，导致孩子成长与学习的问题，基本上包含着这四方面的原因：
